Grundskolan

Det finns hopp om skolan

Plötsligt känner jag hopp om att vi kan vända en mycket dålig utveckling i våra skolor. Våra skolor måste lyckas mycket bättre med att erbjuda en konkurrenskraftig utbildning till våra elever. Vid flera tillfällen har jag lyssnat på den nya skolministern Lotta Edholm och känner mig mycket hoppfull. Det är inte självklart när liberaler får styra skolan. Även om till exempel Lärarförbundet fortsätter sitt tröttsamma prat om att en redan genomreglerad skola ska bli ännu mer statlig är inte huvudmannaskapet skolans huvudproblem. Staten har misskött både rättssystemet och förvaret under många år. Staten som huvudman är ingen kvalitetsgaranti.

När skolan reformerades och Socialdemokraterna, under Göran Perssons ledning, kommunaliserade skolan blev det dåligt. Främst blev det dåligt för att han köpte delar av fackrörelsens stöd och gjorde villkoren sämre för de mest kvalificerade lärarna och mycket bättre för de sämst utbildade. Ja, ja det är aldrig meningsfullt att gråta över spilld mjölk.

Den nya skolministern är en i raden av broilerpolitiker som aldrig haft ett riktigt arbete, och aldrig bidragit till skattesystemet genom ett riktigt arbete. Du vet vad jag tycker om det. Du som glömt det ska komma ihåg att politiker inte får lön, de får arvoden för sina viktiga förtroendeuppdrag. Inom Utvecklingspartiet demokraterna kräver vi av medlemmar att de minst under tre år haft ett icke politiskt finansierat arbete för att få ett ledande politiskt uppdrag.

Trots min starka övertygelse om att svensk positiv framtid kräver en stor förändring av vilka vi väljer som förtroendevalda kanske det ändå blir bra med Edholm som skolminister. Av det jag hört henne säga de senaste dagarna vågar hon säga sanningar, det är ett stort framsteg i ett debattklimat som varit extremt duktigt på att undvika att prata om faktiska problem och om hur vi på allvar ska lösa dem. 

Grundskolan är viktigast av alla skolor. Den grund som läggs där får mycket stor betydelse för resten av en människas liv. Därför måste vi tyvärr införa en tidigare skolplikt än nu så att invandrades barn födda i Sverige inte ska förlora i konkurrenskraft genom att de inte får svenska med sig redan från mycket tidig ålder. Men Edholm måste få sitt skakiga parti att förstå att betyget F är dumt. Alla förstår att ett E i praktiken kan betraktas som underkänt. Nedan artiklar inger hopp.

”Lovskola, läroböcker och socialsekreterare ute på skolorna. Tre goda nyheter för svensk skola presenterades ur regeringens höstbudget under torsdagen.”

https://www.expressen.se/ledare/tre-goda-skolnyheter-det-var-pa-tiden/

https://www.tv4.se/artikel/ETTdP6jRoEfytDcZ46IIZ/skolministerns-drag-foer-att-skapa-ordning-och-reda-infoer-akutskolor 

https://www.regeringen.se/sveriges-regering/utbildningsdepartementet/lotta-edholm/cv-lotta-edholm/

Ann-Charlotte Martéus, Expressen, skriver en mycket läsvärd ledare som jag bifogar nedan. En sak är säker, Liberalerna har ofta misslyckats när de haft ledartröjan inom skolpolitiken. Med tanke på att de så gärna vill styra över skolan är det ”intressant” att det ofta skötts sämre än när moderater eller socialdemokrater haft ledartröjan. Skrota betyget F! Varför? Läs även Utvecklingspartiet demokraternas artiklar om skolan nedan. 

”Känner hon inte till den studie om betygsgränserna som publicerades i Läkartidningen 2018? Enligt den finns det en andel elever, runt 15 procent, som inte kan nå upp till betyget E. De har för svag teoretisk begåvning eller begränsande NPF-nedsättningar. För dessa elever hjälper det inte att ösa in extra stöd och anpassningar. Det går bara inte. Det är inte så konstigt. De snacksaliga mål som måste uppnås för att få betyget E – det lägst godkända – är inte vetenskapligt utformade så att alla skolbarn ska kunna nå godkänt. De är en skrivbordsprodukt. Och en ”tydlig gräns”, med Edholms ord, är inget att yvas över om den är satt på måfå. Och därtill grym.”

”Ännu mer barock blir F-gränsen mot bakgrund av att det står i skollagen – Liberalernas skollag från 2011 – att alla elever har rätt att nå kunskapsmålen. Och därför åker Skolinspektionen – Liberalernas skolinspektion – land och rike kring och kritiserar skolor som har tvingats sätta F, och alltså inte har gjort sitt jobb. Det är Kafka på riktigt.”

”En följd av denna galenskap blir att lärare anpassar lektionerna till den stackars F-elevens nivå – och bromsar därmed resten av klassens kunskapsutveckling och stimulans. Därom vittnar många pedagoger.

”En annan biverkning är att föräldrar till ”F-barn” söker sig till BUP för att barnet ska få ett diagnosintyg som kan visas upp för skolan, så att sonen eller dottern får alla de där anpassningarna och särskilda stöden som utlovas i skollagen. Men som alltså inte hjälper.”

”Vill Liberalerna vara ett vuxet skolparti eller ett barnsligt anti-S-parti? Förhoppningsvis det förstnämnda. I så fall bör Lotta Edholm sätta sig ner och studera noga vad betyget F innebär.”

https://www.expressen.se/ledare/ann-charlotte-marteus/ar-liberalerna-ett-skolparti-eller-en-anti-s-klubb/

”Under vårterminen 2021 gick ungefär 3 000 elever från Uppsalas grundskolor ut årskurs nio efter nio års obligatorisk skola. Nu hägrade gymnasieskolan. Men för omkring 500 av dessa elever var dörren till gymnasieskolan stängd. De hade inte klarat av kunskapskraven. Har du ett F, det vill säga underkänt, i något av kärnämnena matematik, svenska eller engelska, har du ingen behörighet till gymnasieskolan och riskerar att bli utestängd från arbetsmarknaden. Skolplikt, kunskapskrav och risk att bli underkänd. För många skapar detta stor stress och psykisk ohälsa. Utvecklingspartiet demokraterna kräver snabba förändringar.”

https://unt.se/debatt/artikel/alla-ska-fa-en-ordentlig-chans-att-lyckas-i-skolan/re0gdgyl

https://unt.se/debatt/replik/artikel/vi-ger-f-till-kommunens-skolledarskap/lqdzqnpr

https://www.aftonbladet.se/debatt/a/0n7GG2/skolan-i-uppsala-bland-de-samsta-i-sverige

En trygg skola

Stora arbetsmiljöproblem

Det är inte svårt att förstå att de sakområden som vi väljare anser som de viktigaste är skolan och sjukvården. I ljuset av det är det minst sagt anmärkningsvärt att Lärarförbundet rankar lärdomsstaden (kommunen) och dess skolsituation som 216 av 290 kommuner. Och Region Uppsala rankas bland de sämsta regionerna när det gäller tillgänglighet till vårdinsatser som inte är akuta. Kopplat till skolan är tillgängligheten till Barn och ungdomspsykiatrin, BUP, särskilt besvärande. ”Bara” dessa rankingresultat borde få stora delar av Region Uppsalas, inklusive Uppsala kommun, att rösta på ett nytt lokalt parti med tydlig probleminsikt, tydliga lösningsförslag och erfarna samt meriterade Uppsalabor som är beredda att ställa upp under Utvecklingspartiet demokraternas flagg. 

https://www.lararforbundet.se/basta-skolkommun

https://skr.se/vantetiderivarden.46246.html

https://updem.se/

Det är bra att Sveriges radio tar den bristande arbetsmiljön i våra skolor på allvar och granskar föredömligt sakläget. Jag bifogar det senaste reportaget jag tagit del av.

”Lärarnas Riksförbund gjorde en nationell arbetsmiljörapport i våras och den visar att antalet lärare som utsatts för hot, våld, sexuella trakasserier eller andra kränkningar har ökat sen 2003 - en tredjedel av de som svarat uppger att de råkat ut för något, och i de allra flesta fall är det elever som hotar, slår eller trakasserar lärare. Vanligast är att lärarna hotas, en sjättedel av de drabbade.”

”Och Katarina Reineck som är ordförande i Lärarnas Riksförbund i Uppsala tycker att det är allvarligt.

– Det är väldigt allvarligt, jag har pratat med polisens skyddsombud och de säger det ni står ut med inom skolan utan att reagera och göra incidentrapporter det skulle vi aldrig göra. Och ändå ska man ha högre toleransnivå som polis.”

”Linda säger att hon efter händelsen tänker en gång extra innan hon säger till elever om t.ex. ordningsregler.

– Elever som jag inte känner är jag försiktigare med och det är också en anledning till att jag undviker skolmatsalen idag. Det är jättesynd för det behövs vuxennärvaro bland eleverna.”

https://sverigesradio.se/artikel/4816603

För Utvecklingspartiet demokraterna, ett lokalt Uppsalaparti, är det mycket prioriterat att vi snabbt stärker tryggheten i våra skolor. Arbetsmiljön för våra elever och lärare är oacceptabelt dålig! Nolltolerans mot brott måste tillämpas i alla våra skolor. Nedan bifogas en av partiets debattartiklar kopplad till skolans otrygga miljö.

”Nolltolerans mot brott i våra skolor och i alla andra sammanhang i vårt lokalsamhälle. Det inkluderar nolltolerans mot narkotika som idag flödar i Uppsala.”

”Vi kan vända denna negativa utveckling och vi kan inkludera alla våra invånare, inklusive våra invandrare, i att finna hopp om en bättre framtid.”

https://updem.se/okad-trygghet-genom-arbete-mot-kriminellt-beteende-hos-de-som-forstor/

Covid-19 har dominerat nyhetsflödet länge i Sverige nu. Och rikspolitiker har dagligen marknadsfört sig i medier kopplat till pandemins lägesbild och planerade åtgärder. Varför gäller inte åtminstone 25 procent av den tiden kopplat till alla allvarliga brottsproblem vi har i våra skolor. Vi måste få fler ansvarsfulla och meriterade politiska företrädare som tar i de allvarligaste frågorna, frågor som påverkar vårt välbefinnande här och nu och vår gemensamma konkurrenskraft imorgon. Arbetsmiljön för våra barn och lärare är i allra högsta grad en sådan fråga och BRÅ visar tydligt hur illa det är. Rösta klokt 2022!

https://bra.se/statistik/statistiska-undersokningar/skolundersokningen-om-brott.html

En segregerad och kriminell skolmiljö

Uppsala kan visa vägen

Vilken del av Sverige kan visa vägen för hur vi tar oss ur den negativa samhällsspiral alla nyktra tydligt kan se? Jag är helt övertygad om att det är Uppsala. Uppsala är på många sätt som ett litet Sverige. Med mina företagarledarerfarenheter och nu erfarenheter av hur en kommun styrs, eller inte styrs, vet jag att och hur Uppsala bara under en mandatperiod (fyra år) kraftigt kan förbättras. Det går. På dagens möte med Uppsala kommuns revision påtalades gång efter gång hur stor betydelse ledarskapet har för en verksamhets utfall. De som är valda att företräda oss invånare måste ägna mycket mer tid åt sitt uppdrag att vara invånarnas företrädare och åt att se till att önskade förbättringar också blir genomförda. Och risker i verksamheterna minskas. Redan i valen 2022 kan väljarna i Uppsala avgöra om det blir möjligt att påbörja en kraftfull förstärkning av vårt lokalsamhälle eftersom Uppsalaborna har ett politiskt alternativ i Utvecklingspartiet demokraterna, UP. 

Anna Dahlberg, Expressen, är en av mina favoriter bland Sveriges ledarskribenter. Hon har integritet och vågar ta i känsliga frågor. Både sakligt och faktabaserat beskriver hon hur korkat allt för mycket som politiken ansvarar för sköts. När Uppsala och Sverige leds klokare är det inte bara bra för några få, det är bra för alla invånare i hela våra särskilda lokala samhällen.

Det som i Sveriges nuläge blir helt avgörande för att framtiden här ska bli bättre och långvarigt positiv är kopplat till skolan och till de senaste dryga tjugo årens invandring. Skolans förmåga att nå sina uppdrag måste kraftigt stärkas och integrationen och inkluderingen av invandrare måste kraftigt förbättras. Jag är extremt stolt över bland annat  Utvecklingspartiet demokraternas integrations och skolpolitik. Jag tror att Anna Dahlberg skulle hålla med om att om vår politik blev genomförd skulle Sverige på bara tio år åter bli ett mycket framgångsrikt samhällsbygge. Med nuvarande politik grävs den generella välfärden allt djupare ner i ”graven”. Det är tragiskt! Du som har chansen gör klokt i att rösta på Utvecklingspartiet demokraterna i kommun och regionvalen 2022.

Anna Dahlberg skriver nedan om viktiga perspektiv kopplade till våra skolor. Igår fick jag ett mycket personligt exempel på hur otrygg skolan idag blivit för våra barn och unga. Det är en helt oacceptabel ordning. Min systerson och en vän till honom, 9 år gamla, misshandlades av en betydligt äldre elev i anslutning till skolan. Alla elever och skolans personal måste ha en utvecklande och trygg arbetsmiljö. Nolltolerans mot trakasserier och brott måste även gälla i våra skolor och alla brott, även i våra skolor, måste rapporteras även om inte minderåriga lagförs.

”När alltför mycket av skolans fokus ligger på att hjälpa svaga elever finns det ett rationellt intresse hos många föräldrar att segregera sina barn från den miljön. Det är inget fult i att vilja att det egna barnet ska känna sig tryggt och nå sin fulla potential i skolan. Det är tvärtom en basal föräldrainstinkt.”

”Nuläget lämnar en del i övrigt att önska på den punkten. Brottsförebyggande rådets senaste skolundersökning visar att hälften av eleverna i årskurs nio begränsar sin vardag på olika sätt av oro för att bli utsatta för brott. Och skolan är den överlägset vanligaste brottsplatsen.”

”En av tre grundskolelärare uppger att en stor del av undervisningstiden går åt till att upprätthålla ordningen i klassrummet, enligt Skolenkäten 2020. Sex av tio elever i årskurs nio uppger att de blir störda av klasskamrater under lektionstid. Dessutom är kunskapsgapen stora i svensk skola mellan högpresterande och lågpresterande elever och mellan elever med olika socioekonomisk bakgrund.”

”Vill man på allvar minska segregationen i svensk skola måste man ta dessa signaler på allvar. Man måste vara beredd att ompröva sådant som inkluderingsprincipen och det stora fokuset på att hjälpa alla elever att nå godkänt, något som leder till en allmänt sänkt ambitionsnivå. Elever som av olika skäl inte klarar av att följa den ordinarie undervisningen behöver i högre grad få hjälp utanför klassrummet. Från och med nästa sommar ska en ”Nationell plan för trygghet och studiero” införas. Det är ett första steg, men mer skulle behöva göras.”

https://www.expressen.se/ledare/anna-dahlberg/nykopings-skolexperiment-ar-en-laxa-aven-for-vanstern/

Om du tvivlar på att våra skolmiljöer är fulla av brott kan du med fördel ta del av Brottsförebyggande rådets, Brå, senaste undersökning som bifogas nedan. Jag repeterar, arbetsmiljön för elever och personal på våra skolor måste kraftigt förbättras. Det är nödvändigt om våra samhällen runt om i Sverige ska utvecklas mycket bättre än nu.

"Skolundersökningen om brott (SUB) 2019 visar att nästan hälften (48 procent) av eleverna uppger att de utsatts för stöld, misshandel, hot, rån eller sexualbrott minst en gång under de senaste tolv månaderna."

https://www.bra.se/statistik/statistiska-undersokningar/skolundersokningen-om-brott.html

Prioriteringar, prioriteringar och prioriteringar

Hur ska landet ledas?

Svag, svagare och svagast. Så kan vi rimligt bra beskriva hur regeringsmakten i Sverige utvecklats under de senaste tjugo åren. Inte minst idag då regeringens utredare föreslår 8% "vinsttak" i välfärden... förstår man hur V tillåts ha allt för stort inflytande. Jag är lika förbannad som alla andra över slöseri med skattepengar MEN icke offentliga driftsformer är inte problemen och vinstmarginalerna sätts utifrån den offentliga produktionens effektivitet. Om man inte är ekonom eller har stor erfarenhet av att upphandla och driva verksamheter är det förstå dessa samband. Fokus ska vara på kvalitet och hårda straff om en leverantör brister i kvalitet. Straff som också ska kunna riktas mot enskilda individer som på felaktiga grunder berikat sig själva. Precis som i så många andra fall blir jag förbannad över att inte debatten kan föras på ett korrektare sätt. Svenska skattebetalare gynnas inte av att alla tjänster som skattemedel upphandlar ska vara skyddat inom offentliga monopol. Det är en dyr och dum väg framåt. Om V tillåts ha ett relativt starkt inflytande idag, är det SD som får det i morgon? Vad skulle det innebära?

http://www.svd.se/valjarna-ska-saga-sitt-forst/om/ledare   
http://www.unt.se/asikt/ledare/sd-ar-inget-borgerligt-parti-4352573.aspx

Studiebesök i Rumänien

Nu ska tydligen politiker från Uppsala åka och besöka platser i Rumänien där många romer lever eller har sin hemmabas. Precis som journalisten frågar kan man undra varför en enskild kommun ska göra en liknande resa. Dessutom finns massor av dokumentation över både 1) romernas situation i dessa områden och i landet 2) hur många lever sina liv och konsekvenserna av detta och 3) hur de är organiserade. Om de nu åker dit ska det bli mycket intressant att ta del av deras slutsatser. Jag har varit i några av dessa områden. En fråga jag tänker ställa till ordföranden för Socialnämnden, om de åker, är om hon förstått hur de generellt är organiserade och hur flott klanledarna lever i förhållande till andra? Jag tänker också fråga hur mycket bättre de anser Sverige vara på att inkludera romska barn i löpande skolning jämfört med i Rumänien? Vi får se hur förvånande vi kommer att bli över svaren... Livet är fullt av prioriteringar och varje kommun och land måste prioritera att ta ansvar för sina medborgare och invånare.

Ovärdigt stöd till egna väldigt svaga

Varje samhälle har enligt mig en skyldighet att hjälpa sina svagaste att få ett så värdigt och bra liv som möjligt, trots sina hinder. Det är inte bara en skyldighet utan för mig också en medmänsklig ära.

Kajan är en skola där mycket svaga elever går i skolan. Elever som behöver mycket stöd för att även de ska få en rimlig chans att nå så långt de kan. De ska självklart inte exkluderas från den möjligheten. När man försämrar för dessa grupper gör man väldigt dåliga prioriteringar av begränsade resurser. Om det är något vi betalar skatt för är det just för att våra svaga ska få ett rimligt liv. Ständigt dessa vägval och prioriteringar. Ja, det är så livet fungerar för oss alla. Bortsett från att vi alla dör så är det andra som är givet för oss alla att vi ständigt ställs inför det nödvändiga beslutet att prioritera. Du tror väl inte att det saknas annat att dra ner på för att säkra att dessa elever får ett rimligt stöd? Visst kan denna attack på våra svagaste också handla om "vinstjakt". Vänsterpolitik brukar slå mot våra svagaste trots att deras retorik oftast är en helt annat. Usch! Gör om! Gör rätt! Denna grupp barn och unga måste få ett värdigt stöd. Även deras föräldrar och syskon behöver det.  

http://www.unt.se/uppland/uppsala/kalle-utan-assistent-nar-stodet-dras-in-4352745.aspx

Bekänn färg

Vad vill riksdagspartierna?

Det är hög tid för riksdagspartierna att avkrävas tydliga och kortfattade beskrivningar av vilket samhälle de vill se i Sverige år 2030! Max två A4 i text och gärna beskrivet i en film på max tre minuter. Just nu tycks det en hel del och det pareras kortsiktigt men mycket av det som tycks är inte förenligt med vad man kan uppfatta som i partistämmor uttryckta önskemål om hur framtiden är för svenskarna. Det är rimligt av oss väljare att kräva detta nu. Eftersom vi befinner oss i ett mycket svårt demokratiskt läge, i ett läge där BNP per capita snabbt minskar, där försörjningskvoten utvecklas i oönskad riktning, där integrationspolitiken hittills misslyckats, där svensk skuldbörda redan är oroande hög, där företagsinvesteringarna inte skjuter i höjden trots minusränta och där vi saknar massor av bostäder som folk har råd att bo i på platser där det kan finnas tillgång till utbildning och jobb. Vad vill partierna, uttryckt på max tre minuter? Det alla måste svara på i sin beskrivning på tre minuter är; 

Satsar de på hög volym eller kvalitet?

Hur lever de mest socialt utsatta (generalisering)?

Hur lever medelklassen (generalisering)?

Hur ser levnadsvillkoren ut för en småföretagare som får det att gå runt?

Hur klarar skolan att ge våra barn bästa möjliga utbildning utifrån elevernas individuella förmåga?

Hur fungerar sjukvården?

Hur inkluderas nysvenskar?

Hur har transportsystemet ställts om till helt fossilfritt?

Hur säkerställs en rimlig självförsörjningsgrad av livsmedel?

http://www.metro.se/nyheter/nej-sverige-kommer-inte-vara-ett-u-land-ar-2030/EVHnju!GDNHA6zL9uIXQ/

Hur kan de vara så säkra på att inte svenskarna återigen blir fattiga i stor utsträckning? Det är inte av högre makter givet att vi kan ha det generellt så bra som nu! Det måste förtjänas genom smart och hårt arbete, tillsammans.

Respektlös demokratisk förankring

Ord, ord och ord. Till och med "fina" ord slänger sig vänstern ofta med. Men i verkligheten levererar de lite av det de så gärna talar om. Inom rikspolitiken säger regeringen ständigt att de sträcker ut en hand till delar av oppositionen. Och oppositionen säger att de inte alls sträcker ut en hand utan i bästa fall söker stöd för det S och MP redan kommit överens om..... Hur tror du det fungerar i Uppsala? Även i Uppsala har MP, V och S hög demokratisk svansföring men i praktiken är dom djupt odemokratiska i beredning av ärende efter ärende. Under Alliansens tid vid makten ökade vi antalet medborgardialoger markant och i de sammanhang där jag var ordförande hade vi alltid öppna informationsärenden i nämnden innan de kom tillbaka som beslutsärenden, dvs full transparens. Så jobbar inte Uppsalas majoritet. Vi som är folkets företrädare i opposition får gång efter gång inte vara med i processen innan viktiga frågor blir skarpa beslutsärenden. Så var det när Omsorgen lades ner, så var det när EU-migranter skulle få särskilda rättigheter, så var det när Björkgårdens äldreboende hotades med nedläggning, så var det med Balingsta förskolas nedläggningsärende och så var det i handläggningen av bland annat Kvarngärdesskolans internationella klasser. Vänstern är sig lik, de gillar totalitära centralistiska system och de vet självklart bäst själva....... MP, V och S har i Uppsala verkligen bekänt demokratisk färg. Nyval! 

http://sverigesradio.se/sida/artikel.aspx?programid=114&artikel=6319507

Dubbelfel

Från ax till limpa
Det finns inga genvägar till hållbar framgång. Ett samhälles framgång i förhållande till andra samhällen beror på dess förmåga att utbilda sig, samarbeta och skapa värde. I botten av framgångspyramiden ligger utbildning. Det är mycket oroande att allt för många av våra barn och unga inte matchas framåt tillräckligt bra i skolsystemet för att därefter klara ett positivt och självförsörjande liv. Särskilt bedrövlig är vår förmåga att matcha fram människor med praktisk läggning och som inte vill utbilda sig i allt för länge i ämnen som t ex matematik, samhällskunskap och svenska. Men med fokus på praktisk inlärning, inklusive lärlingspraktik, är jag säker på att dagens dåliga skolresultat för oroande många kraftigt kan förbättras. Våra barn och unga är axen som ska hjälpas att nå hög kvalitet i sin utbildning för att vårt välstånd ska försvaras och utvecklas.
http://www.svd.se/skolor-misslyckas-med-att-behalla-elever/om/sverige

Företagsamheten motarbetas
Under mitt och övriga Alliansens ledarskap utvecklades Uppsala i mycket positiv riktning. Inte minst jobbade jag mycket med att förbättra näringslivsklimatet inom kommunen. Genom Näringslivsgruppen och genom Landsbygdsrådet genomfördes stora förbättringar. Och i den korg av mätningar som beskriver näringslivsklimatet (korgen arbetades fram i samarbete mellan näringsliv, universitet och kommunen) rankades Uppsala bland 34 jämförbara kommuner som nummer 2! Hårt slit ger resultat. Tack till alla företagare, universitetsrepresentanter, landstingsrepresentanter och kommunanställda som bidrog till dessa framgångar. Nu är den positiva trenden bruten under ledning av MP, S och V. Det är riktigt bedrövligt. Det tar lång tid att bygga upp något men tyvärr går det fort att förstöra.

På område efter område försvagas och monteras nu det lokala och nationellt positiva näringslivsklimatet ner. I Uppsala minskas det politiska engagemanget runt näringslivsutveckling, offentlig upphandling sköts tafligt, verksamheter plockas in i kommunal produktion utan att konkurrensutsättas, kommunen engagerar sig i att särskilt pressa på vissa "rättvisemärkningar" och mycket mer negativt. Inte minst misshandeln av de praktiska gymnasieprogrammen vittnar om den konsekventa anti-näringslivslinjen vi nu genomlider. Det enda positiva med detta sönderfall av näringslivspolitiken är att det tydligt visar Uppsalaborna att det är viktigt att tänka efter när man röstar. För att vi ska få fram konkurrenskraftiga limpor i Uppsala behövs både att vi förädlar axet bättre och en mycket bättre näringslivspolitik än nu. Glöm aldrig att det är vårt näringsliv som lägger grunden för den skola, omsorg, vård m.m som vi önskar.

Vi måste mycket bättre stötta våra barn och unga mot självförsörjning. Och vi måste mycket bättre stötta näringslivsutvecklingen i vårt närsamhälle. Nyval!

http://www.foretagsklimat.se/rankinghttp://www.foretagsklimat.se/rankinghttp://mobil.unt.se/start/daligt-betyg-for-uppsalas-foretagsklimat-3745315.aspx

Bristande undervisningskvalitet

Förlorade generationer?
Det rådet ingen tvekan om att den svenska skolan inte håller måttet. Visst finns skolor som lyckas ge sina studiemotiverade elever en mycket bra start i livet men generellt sett har det svenska skolsystemet en rad utmaningar. De senaste dagarna har vi bl a kunnat ta del av utbildningssystemets misslyckande i invandrartäta områden. Områden med mycket hög ungdomsarbetslöshet och många ungdomar som har en mycket bristfällig utbildningsplattform att lyfta ifrån. Hur mycket lär vi av länder som t ex USA, Australien, Kanada och England som har längre erfarenhet än vi av att försöka erbjuda bra utbildning till barn och unga som kommer från mycket heterogena (inte liknande) kulturer?
http://www.aftonbladet.se/nyheter/article16819355.ab

Vi har den senaste veckan också hört att utbildningsministern nu tycks förstå att det är lämpligt att våra skolor kan tillhandahålla skolgårdar som erbjuder våra barn nödvändiga rekreationsytor.... Många av våra storstäders skolor saknar idag rimliga skolgårdar för våra barn och unga.

Idag kan vi också läsa att alla våra elever på Stockholms skolor har urdåliga IT stöd för att kunna använda IT som det mycket viktiga utbildningsverktyg som det idag måste vara för att vi ska hävda oss i den internationella konkurrensen. Varför är det så svårt att få till en bra IT stödd infrastruktur som fungerar för våra barn? Med dagens molntjänster borde det vara väldigt enkelt att erbjuda snabba tjänster där det inte är möjligt för elever att ladda ner annat än det som terminalerna möjliggör. Varför tror du att det blir så här?
http://www.dn.se/sthlm/fem-miljarder-for-ett-fiasko

Mer eller mindre i skolan?

Hur går det för vår framtid?
Skolresultaten utvecklas otillfredställande och skälen är många. Inte minst är en misslyckad integrationspolitik en del av utmaningen att vända en under lång tid negativ trend. Att trenden måste brytas tycks alla vara överens om. Det är våra barns positiva framtid och därigenom vårt framtida välstånd som står på spel. Stadsministern växlar nu också upp i skolfrågan. Det är bra. alla partier behöver bry sig men det som inte behövs är en massa nya pålagor eller idiotiska utspel från Skolverket. Det som framförallt krävs är mindre administrativa krav på lärarkåren och att ny informationsteknik i en större utsträckning utnyttjas för att mer individanpassat stötta våra barns kunskapsinhämtande. Alla partier har olika förslag på lösningar som gör att våra elever förväntas lära sig mer. Jag hoppas verkligen att många medborgare och i synnerhet föräldrar tar del av de olika partiernas förslag så att de väljer att rösta klokt om skolfrågan är den viktigaste för dem. I Uppsala tycker jag att Centerpartiet har en mycket bra skolpolitik. Det kanske inte är svårt att förstå att jag tycker det ; ).
http://www.dn.se/ledare/huvudledare/allt-juleljus-pa-skolan