Visar inlägg med etikett lärarlöner. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett lärarlöner. Visa alla inlägg

torsdag 23 april 2015

Skolan och pekpinnepolitik

Gapet mellan skolor växer
I det senaste numret av Dagens Samhälle ägnar de större delar av tidningen åt skolan och dess situation i Sverige. Bland annat konstaterar de att segregationen bara blir starkare och starkare mellan socialt starka och socialt svaga barn samt unga. I takt med att vi får en allt större andel av befolkning i långt eller permanent utanförskap är det tyvärr inte så konstigt. Den enda vägen för att ge barn med föräldrar som bryr sig en chans att bättre integrera sina barn och för att kunna ge dem en chans till en bättre skola är det fria skolvalet och att det finns konkurrens på utbildningsmarknaden. Närhetsprincipen skapar definitivt inte några valmöjligheter för dem som växer upp i socialt utsatta områden. Och jag hoppas verkligen inte att några samhällsingenjörer som vill tvångsförflytta människor mellan bostadsområden får makten. Gymnasieminister Aida Hadzialic ger löften om att skolan nu ska få lugn och ro. Mer pengar satsas i de flesta kommuner på de svagaste eleverna. Det är bra. Men det är inte bra att differentieringen av lärarlönerna blir frysta. De bästa lärarna ska inte längre få en bättre löneutveckling utan det lilla löneutrymmet ska återigen jämt smetas ut på hela lärarkåren om vänstern får bestämma..... Och de praktiskt orienterade gymnasieutbildningarna måste stärkas, inte som nu försvagas.
http://www.dagenssamhalle.se/nyhet/skolsverige-delas-upp-i-och-b-lag-15156
http://www.dagenssamhalle.se/debatt/vi-behoever-inte-fler-laerare-vi-behoever-raett-laerare-15199
http://www.dagenssamhalle.se/debatt/ordning-och-reda-och-o-foer-skolan-15167
http://www.dagenssamhalle.se/debatt/yrkesprogrammen-utmaerkt-inkoersport-till-arbetslivet-13596
http://www.dagenssamhalle.se/debatt/satsningen-pa-fler-laerare-raecker-inte-pa-langa-vaegar-15021

I Dagens Samhälle är det en "krönika" skriven av debattören Widar Andersson. Han är sosse och skriver väldigt klokt. Bl a undrar han varför vänstern är ideologiskt emot bästa möjliga skola? I mätning efter mätning är det privata skolor som presterar bäst undervisningsresultat. Skolor som är tillgängliga att söka till för alla elever, oavsett social bakgrund eller bostadsplats. Hur kan man tycka att det är dåligt?
http://www.dagenssamhalle.se/kronika/da-far-kommunalraden-skaerpa-sig-15080


Militant politik
Är det enfrågepartier som lyckas i dagens svenska politiska klimat? Man kan missledas att tro det eftersom SD, MP, Piratpartiet och Fi som upplevda enfrågepartier lyckats mycket bra i t ex EU-val. Helt klart är att Folkpartiets hårda profilering på skolpolitiken inte varit framgångsrik bland väljarna. Inte när de flesta är överens om att skolan fortfarande kraftigt underpresterar.

Det är sannolikt viktigt för de allra flesta att ett parti har en rimligt bred politisk bas och det parti som är minst dåligt inom mina viktigaste frågor får också min röst. I Dagens Samhälle är det en artikel om att Björklunds tid borde vara ute. Självklart tycker de folkpartister som uttalar sig att den nya ledaren ska vara en kvinna. Det är helt enkelt ute att tycka att en man kan vara en bra kandidat. Björklund anses för dominant, krävande och pekpinnig. I ljuset av att nya partier växt fram de senaste 25 åren kan man fråga sig om de gamla partierna har förmågan att förnya sig på ett relevant sätt? Det kanske är så att partier ska gå i graven om den politik och det organisatoriska format man driver blivit hopplöst obsolet? Vad talar för att gamla partier framgångsrikt ska klara av att ställa om tillräckligt bra och trovärdigt? Det smartaste är kanske att lägga ner ett parti på dekis och starta något nytt. Utifrån ett vitt papper.
http://www.dagenssamhalle.se/debatt/satsningen-pa-fler-laerare-raecker-inte-pa-langa-vaegar-15021




söndag 31 mars 2013

Lärarlöner och SD Stöd

Återigen är utbildningssystemet och dess stora brister i fokus efter DNs artikelserie om bedrövelserna i skolan. Det är utan tvekan väldigt dåligt att våra barns och ungdomars, och därigenom hela vårt välståndssamhälle, framtid som äventyras. Wolodarski skriver bl à följande i dagens ledare: "utbildningsminister Jan Björklund(FP) måste känna sig stolt över att kasta ut erfarna lärare från skolan, utan individuell prövning, samtidigt som han ersätter dem med 0,1-studenter med "formell behörighet"..."för nästan 20 år sedan började utbildningsminister Jan Björklund tala om att höja lärarnas status, men situationen är sämre nu än för två decennier sedan. Björklund har haft goda intentioner. Än så länge har dock allianspolitiken förstärkt problemet genom att överlasta lärarna med fler administrativa bördor." wolodarski tycker att enda lösningen är att generellt höja lärarlönerna med 10.000 kr per månad. Vi får se vad som händer. Eftersom staten driver en massa lokala kostnader bl à kopplat till flykting och anhöriginvandring kan statliga pengar med fördel öronmärkas till högre lärarersättningar. Pengarna hittas lätt genom att lägga ner 50% av alla myndigheter och verk. Lite pinsamt är det att skolpolitiken så totalt misslyckats efter en så hög svansföring och ständiga 
Björklundkommentarer om att det tar tid innan vi ser förbättringar. Nog tar det tid alltid....

HUR TÄNKER DOM?
Folkpartiet i Uppsala har kommit överens med Sverigedemokraterna om att genomföra en debattserie. Sverigedemokraterna har idag ett opinionsstöd som är större än både FP och C tillsammans. Om man respekterar demokrati skall SD respekteras även om man inte delar deras synpunkter och politik. FP säger sig vilja tala värderingsskillnader och SD vill tydligen visa att de har en bred politik. Hur jag än försöker kan jag bara se att SD vinner på en liknande debattserie. Inget annat kommunfullmäktigeparti delar SDs människosyn. Inget parti förutom SD utmålar generellt invandrare som alla problems moder. Eftersom jag inte ser någon uppsida för FP kan jag bara tro att debattserien har Internpolitiska syften. Tänk om alla partier skall ha särskilda debattrundor med SDs ledare i Uppsala.... Vilka möjligheter för SD att föra ut sin populistiska missnöjespolitik, om några kommer och lyssnar... Vem tror du vinner på en liknande debattserie? 

måndag 9 april 2012

Höjda skatter

Lägg korten på bordet!
Den politiska retoriken blir lätt löjlig. Framförallt när oppositionen utan problem försöker, och säkerligen vinner, röster på populistiska utspel som inte är finansierade. Den stackars skolverksamheten fortsätter att utsättas för ständigt tyckande och negativ publicitet. Attityden till läraryrket eller till tillståndet i skolan kommer aldrig att förbättras förrän debatten om skolan blir mer nyanserad. Vem vill jobba på en arbetsplats som anses katastrofal och dessutom betala väldigt låga löner?

Idag kan man åter läsa ett debattinlägg om skolans villkor. Återigen fokuseras på lärarlönerna. Lärarlönerna är oskäligt låga. Så är det. Frågan är bara vilka konsekvenser olika partier drar utifrån det faktumet. Att generellt höja lärarlönerna med, som facket kräver, 10.000 kr mer per månad innebär i praktiken nästen 15.000 kr mer per månad när man räknar in alla arbetsgivaravgifter etc. Det motsvarar väldigt stora belopp då lärarna är en rätt stor grupp medborgare. Vad vill de som tycker att lärarna skall få väldigt mycket högre lön att man skall skära på istället? Eller tycker de att medborgarna skall betala mer skatt? Jag tycker det är dax för konkreta ställningstaganden från olika partier i denna fråga. I praktiken sätter den fingret väldigt tydligt på att man måste prioritera. Vad tycker du? Högre löner till lärare och kraftigt sänkta anslag till äldreomsorgen? Eller högre skatter? Eller rent av att fortsätta som nu?
http://www.svd.se/opinion/brannpunkt/samhallet-har-inte-rad-med-laga-lararloner_6984061.svd

fredag 22 april 2011

Unga arga män med låg empati

Förebyggande arbete viktigt


Jag har talat om unga arga män tidigare. Jag har flera gånger nämnt att det är klokt för en makt att förebygga så att unga män inte blir arga. Unga arga män har inte bara, med stor regelbundenhet, fått regimer att falla. Unga arga män med låg empatisk förmåga kan också, enligt flera vetenskapliga studier, kraftigt minska ett samhälles förmåga att ta till sig kunskap. Kunskap och ambitiöst arbete är källan till välstånd. Det är centralt för ett samhälle som vill lyckas att förebygga så att vi undviker arga unga män med låg empatisk förmåga. Enligt en intressant kolumn av Hans Bergström, fd chefsredaktör på DN, står unga arga pojkar och män, med låg empatisk förmåga, i vägen för lärandet.






Pedagogiken avgörande men vi använder inte den bästa pedagogiken i Sverige


Hans Bergström sågar Jan Björklund och Folkpartiets skollinje. Sågningen bygger på svensk oförmåga att ta till sig internationellt känd vetenskap om pedagogik som fungerar. Jan Björklund och Skolverket tror att en återgång till den gamla skolan är lösningen. I grunden måste pedagogiken runt lärande utvecklas till något betydligt bättre än idag. Pedagogiken är avgörande men om svensk skola idag använder en mycket sämre pedagogik än vad internationellt ledande forskning pekar mot, då måste reformarbetet av skolan i grunden även ifrågasätta pedagogiken. Om det är som Bergström skriver är det beklagligt och då får vi inom Centerpartiet ligga på så att det blir en positivare riktning.




Snabba lösningar för en skola i världsklass


Hur svårt kan det vara att få en betydligt bättre utbildningskvalitet och kunnigare elever? Om du fick bestämma själv, vad skulle du fokusera på för att förbättra skolans resultat? Som jag ser det idag så tycker jag det är ett rätt enkelt recept;


- Ställ mycket högre kunskaps och erfarenhetskrav på skolledningar


- Inför en pedagogik som bygger på internationell spetsforskning gjord av bl a Diederik Stapel och Siegwart Lindenberg. Empiriskt grundad forskning från framstående socialpsykologer, hjärn och lärarforskare talar tydligt om att dagens pedagogik inte är tillräckligt bra!


- Inför ett kraftfullt och rimligt rättvist lärarutvärderingssystem som gör att lärarnas löner kraftigt kan differentieras. En lärare som bevisligen får sina elever att lära sig väldigt mycket skall få en betydligt bättre löneutveckling än den som inte lyckas med det. Det går att utveckla ett system som tar hänsyn till elevernas olika utgångspunkter!