Visar inlägg med etikett lika. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett lika. Visa alla inlägg

fredag 10 december 2021

Vems liv är viktigast

Livvakt eller inte

Om man har livvakt har man nått toppen på pyramiden av hur våra enskilda liv värderas? På många sätt är det så. Även de värsta kriminella omger sig med livvakter… Så är deras liv då värt mer än ditt? Absolut inte i min värld. Jag utgår ifrån att inga grovt kriminella läser min blogg. 

Livets resa är full av utmaningar och prioriteringar. Och inte minst inom sjukvården görs ständigt prioriteringar om vilka som räddas och vilka som inte räddas. Inget konstigt med det men intressant kopplat till att den politiska debatten aldrig vågar ta i dessa svåra och viktiga frågor. Frågor som då tillåts leva sina egna liv utan att vi i en öppen samhällsdebatt vågar komma fram till kloka kompromisser om hur vi förhåller oss till svåra prioriteringar av begränsade resurser. Om man inte vågar prioritera blir det som i dagens skola, dåligt för alla. Att våga prioritera är svårt och känslosamt. Det är däremot alltid nödvändigt. Idag begravs en god vän. Han insjuknade och dog snabbt i ung ålder. Sjukvården valde att inte göra några insatser trots att det fanns ett litet hopp. De prioriterade. Skulle de ha tagit av begränsade medel eller var det rätt att prioritera personer med större chans att botas? Prioritering och dess konsekvenser behövs överallt. Politiken tycker jag är dålig på att prioritera. Det är dåligt för de flesta invånare, då påverkar andra krafter än demokratiska hur prioriteringarna görs.

Dan Korn skriver i GP mycket läsvärt om hur vänstern fördjugit FNs position om människovärdet. Korns samhällsperspektiv kan med fördel jämföras med skolans misslyckanden. När olikheterna och de olika förutsättningarna kraftigt skiljer sig åt är inte lika en smart lösning. Igår hade jag en hel dags studiebesök på en skola, en skola som anses som en av Uppsalas bästa. Även i den skolan var det påtagligt att lärarna har en för svår uppgift att bra klara sina uppdrag då klasserna är för stora, mest med tanke på ordningen i klassrummen. Och som vanligt blev det tydligt att skolans oförmåga att ge elever med särskilda behov bättre studiemiljöer drabbas alla elever negativt. Att dela upp elever för att öka deras förutsättningar att lyckas bättre är inte att nedvärdera deras människovärde.

”All human beings are born free and equal in dignity and rights. Den svenska översättningen, i dess ursprungliga formulering lyder: Alla människor äro födda fria och lika i värde och rättigheter. Ur dessa ord har frasen ”alla människors lika värde”, som ständigt upprepas i många sammanhang, uppstått. Men equal in dignity betyder inte lika i värde. Den danska översättningen träffar andemeningen bättre: lige i værdighed. Med andra ord har alla människor, oavsett vilka de är, rätt till en grundläggande värdighet. Det är inte samma sak som att alla är lika mycket värda. Sverige är långt ifrån det enda landet som har denna felöversättning. Norrmännen kan läsa om samme menneskeverd, medan Frankrike har den riktiga översättningen égaux en dignité.”

”Ett problem med denna felöversättning är att den hävdar något som är felaktigt. Vi värderar inte människor lika och vi bör inte heller göra det. En massmördare är inte lika mycket värd som sjukhuspersonal som räddar liv. Just sjukhuspersonalen fattar dagligen massor av beslut om hur människor skall få vård, som faktiskt bygger på att människor värderas olika. Det kan tyckas vara hemskt, men så är det och att tillämpa dogmen om allas lika värde fullt ut hade förmodligen fått större lidande till resultat, allt i namn av någon sorts kosmisk rättvisa.”

Vi människor är inte lika, utan ibland mycket olika. En del av oss har vanor som andra av oss ogillar. Om vi bygger ett samhälle med utgångspunkten att vi alla är lika, blir det förr eller senare rejäla kulturkrockar. Det kan undvikas om vi utgår från att vi inte är lika och också utgår från att vi inte alltid tycker om varandra. Normer och regler som bestämmer vad vi får och vad vi inte får göra är nödvändiga för gemensam trevnad. Hellre en mindre vacker människosyn för ett bra samhälle, än en vacker vision som skapar ett dåligt samhälle.”

https://www.gp.se/ledare/är-vi-verkligen-alla-lika-värda-1.60710192

Det är också illa att Sverige inte bättre kan arbeta mot hedersförtrycket och skydda dem som måste skyddas från sina familjer. Bawar Ismail skriver läsvärt om detta i GP. Om de som vill att Sverige verkligen ska vara en humanistisk stormakt är det hög tid att på allvar börja på hemmaplan och arbeta bort hederskulturerna. Dessa stackars ungdomar som hamnar i ingenmansland har uppenbarligen ett lägre människovärde än dem de behöver skyddas ifrån, eller? För att klara detta nödvändiga förbättringsarbete måste vi nu kraftigt förbättra integrationen innan fler icke självförsörjande beviljas rätten att bo i Sverige.

Tre syskon i södra Sverige omhändertas av myndigheterna. Fadern är kontrollerande och misshandlar barnen med knytnäven och järnspett. De tvingas bära slöja, och får inte heller ägna sig åt fritidsaktiviteter eller umgås med vänner. En av flickorna tvingas dessutom att låtsas vara förlamad i händerna så att pappan kan ta emot assistansersättning.”

https://www.gp.se/ledare/samhället-sviker-de-hedersutsatta-1.61134028




tisdag 9 april 2019

Håll gränsen

Välkommen hem, välkommen hit
I Sverige gäller svensk lag jämlikt för alla på vårt territorium. Uppsala ingår i det territoriumet. Till Uppsala är både boende och besökare varmt välkomna. Samtidigt måste både boende och besökare följa de lagar och regler som gäller alla just här jämlikt. Sakine Madon, politisk chefsredaktör på UNT, har gjort två mycket bra allmänliberala debattnedslag den senaste tiden. Inte minst i dagens UNT.

”Den som kritiserar förekomsten av könsseparata badtider på kommunala simhallar får räkna med reaktionen: äsch, en eller två timmar i veckan för kvinnor är väl inget att bråka om!
Låt mig därför upprepa: könsuppdelningen gäller inte bara vuxna, och det stannar inte vid badhusen.”
”Efter texten fick jag ett läsarbrev om könsuppdelning på öppna förskolan i Gottsunda. Enligt brevskrivaren hade det på dörren till förskolan stått att endast mammor och barn fick komma in, men det visade sig sedan att män var välkomna om de gick in i ”rätt rum”. Argumentet som angavs för att dela upp föräldrarna, enligt brevskrivaren, var att muslimska kvinnor annars inte får delta.
Man ska inte dra för stora växlar på enskilda erfarenheter och läsarbrev. Men kunde det stämma att man delar upp mammor och pappor på öppen förskola i kommunal regi? Inför kommunfullmäktige i Uppsala i måndags passade jag på att fråga politiker, och fick det då bekräftat att ja, det är frågan om könsuppdelning på öppna förskolan i Gottsunda. I en gammal UNT-artikel läser jag att Kristallens öppna förskola, nu ihopslagen med Treklangen, mycket riktigt har haft öppet för endast kvinnor.”
”Att det kan finnas särskilda omständigheter som gör att man delar på män och kvinnor är inget som ska överdrivas. Det kan finnas tillfällen när man behöver göra undantag. Men om könsseparation permanentas och sprids, och när barn från låga åldrar skiljs åt, är det inte längre fråga om en harmlös och tillfällig lösning.”
”När myndigheter och kommuner ”erbjuder” könsseparation för föräldrar på öppna förskolor, för elever i skolor och på simhallen, skickar samhället en besynnerlig signal. Och om denna könsseparation nu vore så önskvärd, varför inte ha även en flickavdelning på biblioteket? En kvinnopark? Har man köpt argumentet att könsseparation är nödvändigt för att flickor och kvinnor från andra kulturer ska delta, är det svårt att argumentera emot en utökning.
"Politiker, tjänstemän och verksamhetsansvariga har naturligtvis inte haft några onda avsikter. Man vill väl. Men vägen till helvetet kan som bekant vara kantad av goda föresatser.”
https://mobil.unt.se/ledare/det-slutar-inte-med-badtiden-5256030.aspx
”Lika för alla” är en lysande moderat slogan. Ingen människa är en solitär i ett samhällsperspektiv. Vi har olika lokala lagar och regler runt om i hela världen. Varje enskild människa har ett eget stort ansvar att respektera det. Även om vi enskilt avskyr just deras lagar och regler så får eventuella ambitioner att bidra till förändring ske genom stöd till lokala alternativa krafter.

”Den rödgröna regeringens recept är en ny myndighet, ”Delegationen mot segregation”, som även får stöd av Liberalerna och Centerpartiet. Frågan är om någon på allvar tror att ännu en myndighet, och ytterligare projekt, löser något. Moderaterna har - om partiet håller en stringent liberal linje - öppet mål.”
https://mobil.unt.se/ledare/lika-for-alla-ar-ett-utmarkt-rattesnore-5263942.aspx


Dagens besvikelse
Centerpartiet. Tommy Möller, Professor i statskunskap, bjuder på en historiskt intressant beskrivning av regeringsmakten i Sverige. Han lyfter fram risken för att Centerpartiet under en längre tid stöttar en socialistisk regering. Tänk att det kunde gå så snett så fort efter att Maud Olofsson lämnade som partiledare.
https://kvartal.se/artiklar/om-borgerlighetens-framtid-och-okenvandringens-begransade-charm/

Dagens stjärnor
Sirius fotboll som invigde Uppsalas nya fotbollsarena med en 3-2 vinst. Uppsalalaget toppar nu Allsvenskan! Även om säsongen bara börjat är det en mycket hoppingivande start. Särskilt roligt då jag bara hört låga förväntningar på laget inför denna säsong.

Amir Sariaslan. Ja, arv har mycket stor betydelse.

”I Storbritannien har professor Robert Plomins forskargrupp vid King’s College London följt ett nationellt representativt urval av cirka 13 000 tvillingar genom livet. När forskarna studerade deltagarnas prestationer i ett antal specifika grundskoleämnen upptäckte de att 54-65% av prestationsskillnaderna kunde tillskrivas ärftliga faktorer medan 14-21% tillskrevs delade miljöinfluenser och den resterande andelen tillskrevs unika miljöfaktorer (Rimfeld m.fl., 2015). I en tidigare studie hade forskarlaget funnit att den höga ärftlighetsgraden för grundskolans slutbetyg förklarades till hälften av deltagarnas intelligensnivå och ytterligare 25% av deras personlighetsdrag och beteendeproblem (Krapohl m.fl., 2014).”


”På liknande sätt har en annan av forskargruppens studier visat att ungdomar tycks påverkas av sin familje- och skolmiljö till att söka sig vidare till universitetsnivå men att samma influenser inte påverkar hur väl de presterar under sin utbildning (Smith-Woolley m.fl., 2018).”
”Detta visar att faktorer som brukar betraktas vara renodlade miljöfaktorer, såsom utbildning, inte riktigt förefaller att vara det.”
”Genom att kontrollera för genetiken kan forskare isolera de relevanta miljöeffekterna. Givet sambanden mellan utbildningsnivå och senare livsutfall bör fler samhällsvetare visa ett större intresse för genetikens betydelse.”
https://www.gp.se/ledare/hur-mycket-förklarar-arv-respektive-miljö-skolprestationer-1.14390039