Skolan central för våra gemensamma framgångar

Konkurrenskraft
Det är med "skräckkänslor" jag hör partiledarkandidaten Ullenhag tala om behovet av omfattande skolreformer. Om det är något som skolans anställda tydligt sagt de senaste typ 8 åren är det att sluta plåga skolan med ständiga nya upplägg. Skolan behöver arbetsro och väldigt mycket mindre riktade statsbidrag från ”mamma staten”. Samtidigt krävs en stor förbättring MEN den handlar mest om operativ förmåga. Årets svensk Hamid Zafar är värd att lyssna på på riktigt!
https://www.regeringen.se/498092/contentassets/e94a1c61289142bfbcfdf54a44377507/samling-for-skolan---nationell-strategi-for-kunskap-och-likvardighet-sou-201735.pdf
http://www.sou.gov.se/skolkommissionen/aktuellt/

En sak är helt säker, MP, S, C och L bär inte på lösningarna för att göra svenska skolan mer konkurrenskraftig. Inom grundskolan och gymnasieskolan måste grupper av liknande individers intressen bättre tillgodoses. Inom universitetsvärlden måste elitsatsningarna få mer kraft och det livslånga lärandet mer plats. Expressens ledare nedan om Januarigängets skolpolitik är läsvärd. Ja, väldigt många rikspolitiker har "glappkontakt" med verkligheten. Det är ett stort svenskt problem. Och den 10 juni skriver Lärarförbundets ordförande en debattartikel som fullständigt sågar den politik L, S och MP särskilt bär ansvar för. Läs gärna hennes alarmistiska artikel.

"Men statens förväntningar på vad skolan ska leverera är som sagt enorma. Och kommunerna står inför reella och växande utmaningar. Vid sidan av ett ökande antal äldre kämpar en del kommuner med avfolkning medan andra ser hur invånarantalet snabbt tickar uppåt. Generellt är ungdomskullarna stora, vilket betyder fler elever. Bristen på behöriga lärare driver upp lönerna.
Vissa kommuner, som Örnsköldsvik, Örebro, Luleå, Karlshamn och Arvika, drar ner på skolbudgeten. Andra gör det inte, i kronor, men kompenserar inte heller för de kostnader som fler elever, löneökningar och prishöjningar medför. Då får man spara på verksamheten. Det kan innebära sådant som större barngrupper och klasser, färre specialpedagoger och vikarier, indragna skolpsykologtjänster eller mindre fortbildning för lärarna.
Glappet mellan rikspolitikens ambitioner och den kommunala verkligheten bara växer. Det håller inte. Löfven & Co måste bli lite seriösa: Prioritera det viktigaste och se till att kommunerna har, eller ges, förutsättningar att uppfylla de krav som ställs."
https://www.expressen.se/ledare/januarigangets-skolpolitik-ar-en-oserios-onskelista/

Dagens skola underpresterar ofta. Högsta prioritet i Sverige måste vara att fixa det! Utan en massa tokiga reformer. Framtida svenskars välstånd står på spel!

Dagens besvikelser
Svenska partier som kallar sig liberaler, de är vilse. Det kan sannolikt vara så att det är en ism som vunnit så mycket terräng att det är dags för något nytt och mer nutidsenligt. För att vara framgångsrik måste politik handla om problemlösning av verkliga problem och om tydliga önskade framtidsbilder. De två måste trovärdigt hänga ihop. De som idag kallar sig liberaler klarar inte längre av att hålla ihop, eller ens förmedla, dessa två perspektiv på ett trovärdigt sätt. Adam Cweijman ger lite perspektiv på problemet i nedan GP artikel.

"Tiden att säga att vi, ni eller du varit naiva är över. Sverige har sedan hösten 2015 ett lapptäckte av tillfälliga lösningar för att reglera migrationen till Sverige. Det är uppenbart att det behövs ett översiktligt och förutsägbart system som gör att Sverige kan förbereda sig för att ta emot människor. Situationen ute i kommunerna kräver detta."

"Vi har förstått att den gångna politiken, som just Sabuni och Ullenhag basade över, inte fungerande. Men vad är nästa steg? Att göra upp det förflutna räcker inte särskilt långt för den som aspirerar på att ta ett parti in i framtiden. Och om det är något Liberalerna lider brist på nu så är det en framtid."
https://www.gp.se/ledare/liberalernas-strid-om-det-f%C3%B6rflutna-1.15503645

Expressens ledare som gillar sossarnas nej-förslag till F (underkänt) i betyg. Självklart ska underkänt vara underkänt och det kan inte vara svårt att avgöra var gränsen går för ett sådant betyg. Godtycklighet är aldrig acceptabelt. Skälen för ett F kan vara många och vägarna därifrån många. Samtidigt ska ”en spade kallas en spade”. Det borde också vara självklart att till exempel F i gymnastik (t ex kopplat till simskoleundervisning) inte innebär att man är okvalificerad att läsa vidare. Jag delar artikelns följande ord: ”Skolan ska klasskompensera, som Tiden kräver, men det finns inga genvägar. Det krävs bra skolor med bra lärare och stöd som sätts in tidigt.”. Eftersom få skolor kan leva upp till det får kommunerna ”laga efter läge”. 
https://www.expressen.se/ledare/sossarna-har-ratt-ta-bort-betyget-f/

De som är emot aktiv dödshjälp under mycket ordnade former. På grund av dålig stretching efter hård träning har jag nu smärtsam ryggvärk. När jag försöker vända mig under sömn vaknar jag med ordentliga smärtor. För mig går detta helvete sannolikt över på en vecka. Människor som till exempel fått en dödlig cancerform och som lider av kraftiga smärtor borde självklart kunna få hjälp att dö någon månad snabbare än annars. Den svenska politiska hållningen i dödshjälpsfrågan är idag omänsklig.

Dagens stjärna
Isak Skogstad. Ja, alla som någonsin velat något med sitt liv vet att det krävs hårt och medvetet arbete för att förverkliga det man önskar. Det inkluderar självklart kunskaper inom till exempel svenska och matematik. Skogstads nedan bifogade GP-artikel är läsvärd.

"Alla som någon gång har idrottat, lärt sig ett nytt språk eller bemästrat ett musikinstrument vet att det kräver hårt arbete. Man måste vara fokuserad, uthållig och beredd på att arbeta hårt under en längre tid. Man måste helt enkelt vara disciplinerad. Trots att det för de flesta är självklart att disciplin och hårt arbete ligger bakom framgång har det under en lång tid funnits en idé hos pedagoger att det är lust och glädje, inte hårt arbete och ansträngning, som behövs för framgång i skolan."

"Den viktiga frågan är vad vi har skolan till. Är skolan främst till för att eleverna ska känna glädje och lycka, eller är skolan till för att lära sig kunskaper? Vän av ordning kan nu anmärka och säga att det inte nödvändigtvis är ett motsatsförhållande."

"Frågar du mig är svaret självklart: Skolan är till för att förmedla kunskaper, punkt slut. I en tid med stora klyftor samt en utbredd etnisk segregation är skolans kunskapsförmedlande uppdrag avgörande. Glädjande nog kan vi slänga idén om att den svenska arbetsmarknaden är rasistisk i papperskorgen."  https://www.gp.se/ledare/skolan-%C3%A4r-till-f%C3%B6r-kunskap-inte-underh%C3%A5llning-1.15497899

Skräpobligationer & skolan

"junk bonds"
Det känns som igår när Michael Milken fick gå i fängelse efter att ha varit hjälte i sin bank efter att hans ide' om skräpobligationer exploderat och banken han jobbade för i princip gick i konkurs. Det var på 80-talet och Carl Icahn var En av finanshajarna som utnyttjade Milkens ide' för att få "leverage" och bli mycket förmögen. Vad var en skräpobligation? Jo, ett finansiellt instrument där företag gav ut rättigheten till en hög ränta om man lånade ut pengar till dem. Den höga räntan var självklart kopplad till att risken att företaget skulle gå i konkurs var stor. Många av dessa bolag gick i konkurs och de giriga som lånat ut pengarna blev förvånade trots att avkastningen som utlovades var oseriöst hög om det inte just rörde sig om mycket hög risk. Skräpobligationer är åter populära..... Varför vill så många människor bli lurade? Varför finns så många människor som tror att det kan vara enkelt att tjäna mycket pengar om man vill vara laglig?

Skolan
Jag börjar tröttna. Det är för mycket gnäll om hur vår skola fungerar. Skolan är för viktig för att politisk oenighet och fackets enkelspårighet skall få driva den mot ett allt sämre tillstånd. Hur kunde det gå så snett? Varför går Uppsala Universitets rektor i direkt angrepp på regeringens forskningspolitik? Ett enkelt svar är att hon vill ha mer pengar till sin verksamhet. Om man är mindre synisk så kanske hon faktiskt tycker att det är idiotiskt att tro att mer elitsatsningar är vägen framåt. Det kanske är bättre att satsa lite mer på bredden och framförallt på forskarnas frihet. Precis som med läraryrket är "frihet under ansvar" mycket underskattat inom forskningsområdet. Kanske Dax för Folkpartiets gymnasieutbildade partiledare Jan Björklund att tänka om.

Hur skapas en elit?

Är idrotten fredad?
En intressant artikel i dagens DN om idrottens betydelse. Den är läsvärd. Min egen tolkning av texten är att det är inom idrottens värld som många vågar vara ärliga. Inom idrottsvärlden tycks inte de svenska Jantereglerna gälla. Det handlar om att bli och om att vara bäst. Om man inte är bäst skall man i vart fall vara bland de bästa. Under ett OS får de som så önskar också frossa i kroppsideal och att just beskåda när dessa enormt vältränade personer kämpar om ära, berömmelse och mycket pengar. Äran delas gärna av oss som har samma nationalitet som dem som vinner.
http://www.dn.se/ledare/kolumner/idrottslig-kunskapsstravan

Är elitsatsning receptet?
Storbritannien har presterat fantastiskt i detta OS. Tydligen, enligt en DN artikel idag som jag inte hittar en länk till, har det gjorts möjligt genom en mycket kraftfull nationell elitsatsning. Är det vägen framåt för att få fler svenska medaljer? Jag är helt övertygad om att elitsatsningar ger resultat. Självklart har det en stor betydelse om de som anses bäst eller har bäst potential får väldigt mycket stöd i form av försörjning, träning och absolut bästa hälsovård. Storbritannien har stenhårt valt ut just de bästa eller de med störst potential och har satsat särskilt mycket på just dem. Jag undrar om det tänket skulle få stöd av en majoritet i Sverige. Om vi inte talar om en extra satsning på elitidrotten så är inte jag för att ta från breddidrotten och från farmarperspektiven för att förstärka eliten. Utan bredden och farmararbetet får vi aldrig fram några elitämnen alls. Det är viktigt att inte glömma när vissa tycks tro att det går att se vilka som blir bäst redan som 12 åringar. Vissa gör sig "hörda" redan i unga år och håller länge. Det är dock långt ifrån alla. Tycker du att vi skall satsa mer på eliten och mindre på breddidrotten och farmarklubbar?