Handelskrig

Bara förlorare
Usch vad jag alltid tyckt illa om kortsiktighet. Det är ett destruktivt beteende och den moderna människans politiska företrädare borde ha utvecklat förmågan att tänka och agera långsiktigt i sitt beslutsfattande.

Donald Trump ger kortsiktighet, inskränkthet, ytlighet och egennyttan ett tydligt ansikte. Alla som haft ansvar för en affärsverksamhet som fungerat bra, eller i vart fall ok, vet att det är enkelt att kortsiktigt maximera resultatet om man offrar underhåll och framtidsinvesteringar för att försöka säkra en positiv framtid. Trump kör USA kortsiktigt för egen kortsiktig vinnings skull. Det långsiktigt höga pris det kommer att leda till för hela världen, särskilt den demokratiska delen, blir högt. Stora handelskrig har aldrig varit en positiv väg framåt. Ofta genom människans historia har initiala handelskrig slutat i fysiska krig där massor av liv gått förlorade, massor av människor skadats och massor av materiella tillgångar förstörts. Att Trump representerar ett så kortsiktigt och historielöst ledarskap är djupt olyckligt i en tid där jordens demokratier borde stärka sitt samarbete snarare än splittras.
https://www.theguardian.com/business/2018/may/31/us-fires-opening-salvo-in-trade-war-with-eu-canada-and-mexico
https://www.bbc.com/news/business-44311522

Jag är övertygad om att människan går mot en på många sätt bättre framtid. Tyvärr ser vi nu mönster som påminner om varje tidigare större samhällsförändring. I brytpunkten mellan slutet av det gamla och det kraftfulla inträdet i det nya uppstår starka konflikter. När det skramlat klart är vi inne i det nya. I det nya kan till exempel svenska samhällen blomstra om vi växlar upp reformarbetet och slutar vara naiva. Uppsala och Sverige behöver ett nytt erfaret ledarskap som kan få majoritetsstöd för nödvändiga reformer. Och naivisternas tid vid makten måste få ett slut. ”Vi har varit naiva” duger inte som ursäkt om man har ledande kommunala och nationella förtroendeuppdrag.

Dagens kalkon
Donald Trump. Det är tragiskt att den tidigare fria världens politiska ledare idag är en inskränkt, inåtvänd och kortsiktigt egoistisk ledare. Mycket beklagligt för världens demokratier och för alla oss som tror på marknadsekonomier som inte orkestreras av totalitära politiska system. Frankrikes president vågar vara tydlig med att allt för många tecken liknar 1930-talet. För dig som inte läst på om 1930-talet bifogar jag en länk.
https://www.svd.se/usas-besked-kan-trigga-handelskrig
https://sverigesradio.se/sida/gruppsida.aspx?programid=1602&grupp=2371
https://sv.wikipedia.org/wiki/1930-talet

Dagens stjärna
Joakim Ruist. På ett övertydligt sätt gavs exempel på hur Public service inte klarar av sitt objektiva uppdrag. Vänsterns och naivisternas grepp om Public service har länge varit ett samhällsproblem. Objektivitet och respekt för vetenskapen borde vara självklart. Tar propositionen om Public service och dess inriktning upp problemet med brist på objektivitet? Att UNT brister i det är inte samma sak som att till exempel Sveriges Television eller Sveriges Radio gör det!
https://www.expressen.se/nyheter/forskaren-om-aktuellt-intervjun-inte-en-dum-fraga-det-var-atta/

Lärarlyftet och kunskapsrespekt

Lärarlyftet
Våra duktiga lärare är samhällets i särklass viktigaste välståndsbyggare. Värdet av lärare som situationsanpassat och individuellt lyckas få varje elev att nå sin fulla potential är "priceless", särskilt för den elev som haft turen att få en sådan lärare. Läs gärna nedan synonymer till lärare så förstår du bättre hur mycket jag värdesätter läraryrket. Världens lärare som sätter barnens individuella utveckling främst, och som gläds över att se varje barns positiva utvecklingssteg framåt, jag saluterar er!
http://www.synonymer.se/mobil/?query=l%E4rare

Med engagerade och kompetenta lärare, och dugliga rektorer, är jag säker på att skolans oacceptabla resultatutveckling kan vändas mot en positiv framtid. Skolsystemet måste lyckas mycket bättre än nu! Självklart måste det nya systemet inkludera mycket bättre individuell lönesättning av lärare. Det systemet måste dock vara väldigt objektivt och upplevas som rättvist. Inte så godtyckligt som det påstås vara nu. Både du och jag har upplevt bra och dåliga lärare. Självklart ska även lärarnas ersättningssystem variera över tid utifrån deras förmåga att maximera varje elevs kunskapsutveckling. Inom alla yrken kan man rimligt rättvist avgöra vem som är mer eller mindre duktig på att skapa önskat resultat. Och i en värld med begränsade resurser får alla inte lika mycket. Enligt mig ska inte heller människor som presterar sämre få lika som de som presterar bättre. Återigen måste dock utvärderingen upplevas som objektivt rättvist om inte starka slitningar mellan kollegor ska uppstå.
http://mobil.unt.se/asikt/debatt/lita-pa-lararna-och-ge-dem-frihet-2265053.aspx
http://m.unt.se/uppland/uppsala/lonelyftet-sar-split-mellan-uppsalas-larare-4408855.aspx
http://mobil.unt.se/asikt/debatt/vem-leder-den-ensamma-lararen-2465622.aspx
http://www.lararnasnyheter.se/lararnas-tidning/2016/10/12/dags-slopa-skolpengen
https://www.lararforbundet.se/artiklar/debatt-skrota-skolpengen-som-ger-friskolorna-stora-vinster

Känslor eller fakta
Ja, hur svårt kan det va?... Är det känslorna som ska få styra oss eller en kombination av fakta, empiriska slutsatser (hjärna) och känslor (hjärta)? Självklart både och MEN hjärnan måste få en starkare betydelse inom samhällsdebatten än nu. Nu bjuder många gånger på ett fördummande debattklimat som inte hedrar kunskapssträvandenas ideal. Bifogade artiklar är välskrivna och beskriver vår samtid som misslyckas med att klokt balansera mellan hjärna och hjärtargument i debatter. Och hur kan ett samhälle utvecklas klokt om vi inte kan lyssna på varandra och stöta och blöta argument utifrån att man faktiskt lyssnat på vad den andre säger? Skolan har en viktig roll att fylla även vad gäller att fostra förmågan att lyssna. Föräldraansvaret är det största livsansvaret. Alla föräldrar klarar inte av att ta det och en av skolans uppgifter är att även de föräldrarnas barn ska få en bra chans att nå sin fulla potential. Skolan måste klara även det uppdraget. Vi behöver hitta alla guldklimpar oavsett varifrån de kommer.
http://www.gp.se/ledare/teodorescu-bildning-som-hjälp-till-självhjälp-1.3877406
http://www.gp.se/ledare/allt-i-viljen-1.3890795